Student Leadership Conference 2022

Our 24th annual Student Leadership Conference is being planned as an in-person event with some limited options for virtual participation. Registration opens on April 1, 2022. Space will be limited to 250 participants on-site, so register early!

Theme: The Steward Leader

“Each of you should use whatever gift you have received to serve others, as faithful stewards of God’s grace in its various forms.” 1 Peter 4:10

“Steward” is one of the prominent images used in the Bible to describe the role and task of the leader.  The defining characteristic of a steward is that they faithfully use the resources of the Master to fulfill the purposes of the Master. At SLC 2022, we want to explore how this idea of faithful stewardship can be put into practice by young leaders in their schools, churches and communities.

slc group19

SLC is a unique opportunity for secondary students to grow in their faith and in their leadership skills, and to fellowship and worship together with like-minded young people from many nations. SLC includes several main sessions, workshops, student discussion groups and time for fellowship and interaction between students and adults even in the online event setting. Our desire is to serve your school through student leadership training. It will be important to work with your student team now to prepare for this event.

register REGISTRATION online (opens April 1).

     Sep 28 - Oct 1, 2022 (ages 13-18)

You must have an active ACSI school membership to register.

Program for 13-18 year old students:
We have an SLC program which ensures that the experience for each grade level is appropriate and of the best quality. Students from age 13-15 are provided with their own workshops and discussion groups designed specifically for their needs, introducing them to the foundations of biblical leadership and the character qualities on which to build. Students from age 16 and up have discussion groups and workshops specifically for their age group as well.

We also provide training for older students who want to work and lead activities and discussions with the younger students. High school students who want to serve as discussion group leaders for either age group must participate in a short online training course beginning in early September.

Student Selection:
It is very important to begin your student selection well in advance. Please consider now how this will be done so that it most benefits your students and your school as a whole. 

The graduated pricing serves to encourage schools to think about selecting students early so that they will be better prepared for this event.  We have many ideas for helping you prepare your students for SLC. We want each student to get the most out of this event, which can only happen with your excellent support, teaching and prayer. NOTE: We require contact information for student discussion leaders because they must participate in a short online training course BEFORE the conference.

Pricing and Registration:

  • Register as soon as possible! We must be able to plan the event based on your availability.
  • Registration prices are per person: 190 Euro for western Europe and international schools with subsidized rates for Hungarian, Romanian, Czech, Slovak, Polish and other central and eastern Europe schools.
  • Schools can register their group beginning April 1 and provide details for each participant by September 5.
  • Schools must provide 1 designated chaperone for every 10 student participants.

 

Conference Preparation Documents:

  1. Draft Schedule for SLC
  2. Description of SLC
  3. Guiding the Action Plan
  4. Workshop Proposal Form

 

Cancellation Policy

  • If you cancel participation on or after September 5, we are not able to refund any payments. Participation can be transferred to another adult or student.

 

Speakers will be announced soon

 

At SLC we want to:

- Grow in our personal commitment to love and serve God
- Recognize and respond to God's call on our lives
- Develop the leadership skills that God has gifted us with
- Strengthen our spiritual support network
 

 

There are no events to show.

 

Schedule.pdf 81.81 KB
 

Недавно добавленные статьи

Библейское мировоззрение: обучение чтению

Перевод Ольги Карпиной

Каждый день педагоги посвящают значительную часть учебного времени двум сферам учебной деятельности: чтению и родному языку. Так и должно быть, потому что умение читать и писать необходимо ученикам на каждом занятии по каждому предмету. Кроме того, овладение языковыми навыками крайне важно как для всего процесса обучения, так и для жизни человека вообще. В ходе изучения некоторых предметов дети применяют эти навыки непосредственно, в других – косвенно, но каждое занятие обязательно включает в себя такое обучение. Даже Божье Слово послано нам в письменной форме, и чтобы понять, что оно говорит, нам неизбежно понадобятся не только умение читать, но и прочные языковые навыки.

Противодействие дуальности Необходимость в радикальном изменении социальной позиции христианства

 Перевод Виктории Захожай

Редакция Елены Мокренчук

Я родился в бедной африканской семье, и стал школьным учителем, преодолев нищету и притеснения. Позвольте мне поделиться своим опытом чернокожего жителя Африки, приобретенным в условиях апартеида (расовой изоляции), а также своими наблюдениями и мыслями о том, что значит быть христианином в мире, но не от мира: как известно, интерпретация этой идеи кардинальным образом влияет на то, как христиане реагируют на социальные и культурные особенности общественной и своей собственной жизни. Именно она разделила христиан на две основные школы – и плоды такого разделения мы пожинаем до сих пор.

Особенности философии этих двух школ были хорошо описаны Тертуллианом, святым отцом христианской Церкви в Африке 4 века (Карфаген). Он сравнивал Афины (олицетворение греко-римской культуры и философии) с Иерусалимом (как символом Библии и христианства). Одна из рассматриваемых Тертуллианом школ предполагала интеграцию с миром и даже единение с ним, утверждая, что Иерусалим, в принципе, ничем не отличается от Афин – так же, как и Афины от Иерусалима. Представители другой школы были уверены, что необходимо бежать от мира и учили, что у Иерусалима нет ничего общего с Афинами[1].