Часть 4. О программе - устами родителей
Перевел Лев Панчихин
Доктор Брайан Дэвидсон – отец ребенка-дошкольника, обучавшегося по программе «Радуясь правильному выбору» в церкви Палпит Рок. Кроме того, Брайан – капитан ВВС США и клинический психолог, получивший степень доктора в Богословской семинарии Фуллера. За годы своей медицинской практики доктор Дэвидсон заметил, что родители, в большинстве своем, склонны проявлять реактивное поведение. Другими словами, они внимательны лишь к негативным вещам любого рода, и готовы вмешаться лишь тогда, когда проблемы уже возникли. Такая манера поведения зачастую вызвана чрезвычайной занятостью, быстрым ритмом жизни, отсутствием системы и взаимосвязанности различных сфер деятельности, характерных для образа жизни многих родителей в наши дни. Когда все хорошо – родители с облегчением вздыхают, стараясь немного отдохнуть от своих обязанностей по отношению к детям.
Превращаясь в привычку, такая манера воспитания может привести к формированию неправильного стиля общения между родителями и ребенком. Если на ребенка обращают внимание только в случае проблем с его поведением, он быстро соображает, что наиболее эффективный способ привлечь внимание отца или матери – начать вести себя плохо. Так формируется замкнутый круг негативного поведения.
Доктор Дэвидсон считает, что программа «Радуясь правильному выбору», внедренная в церкви Палпит Рок, принесла двойную пользу, изменив как восприятие ситуации самим ребенком, так и отношение к проблеме его родителей. Во-первых, мировоззрение ребенка меняется, переходя от пребывания в постоянном негативе – «сюда не ходи, этого не делай» – к жизни в позитивном измерении. Главным в общении с ребенком становится поощрение хорошего поведения и концентрация внимания на добродетельных качествах и поступках. Во-вторых, происходят изменения и в сфере внимания родителей – они перестают автоматически, привычным способом реагировать на события, произошедшие в течении дня, а, напротив, начинают прилагать усилия, чтобы заметить и поощрить добрые поступки ребенка и его позитивное поведение. Главным элементом этого процесса является активная позиция родителей и нацеленность на перспективу, а не просто запоздалая реакция на то, что уже произошло. Родители начинают общаться с ребенком в то время, когда еще никаких проблем не возникло, стремясь предотвратить формирование негативного цикла или, по крайней мере, прекратить его в самом начале.
В своей практике психолога, работая со взрослыми людьми, Дэвидсон ведет «журнал благодарностей». Это один из основных инструментов его работы, который он использует для того, чтобы помочь своим пациентам переключить мышление с негативных вещей и событий на позитивные. Этот же принцип необходимо использовать и в процессе воспитания детей. Активная позиция родителя подразумевает, что нужно обращать внимание на позитивные слова и поступки ребенка, тем самым закрепляя его хорошее поведение. Этот принцип особенно важен в работе с детьми дошкольного возраста, потому что такой подход помогает развить у них чувство благодарности. Способность благодарить – одно из наиболее важных качеств характера, и ребенок обязательно должен приобрести ее.
Доктор Дэвидсон полагает, что люди зачастую уходят из церкви или отворачиваются от христианства из-за неверного представления о существующих там правилах, требованиях и многочисленных «нельзя». Христианам необходимо перевести взгляд на другое: на то, что в нашей новой жизни с Иисусом Христом приносит людям радость и помогает ощутить счастье. Программа «Радуясь правильному выбору» – эффективный инструмент, способный помочь взрослым сформировать у ребенка объективное впечатление от того, что представляет собой жизнь христианина, ведь суть христианства не в том, чтобы создать систему правил «можно и нельзя», но в том, чтобы радоваться позитивным аспектам нашей жизни с Богом.
Дэниэл Эгелер, доктор педагогики,
вице-президент МАХШ, руководитель международного отдела.
Кэти Эгелер, магистр педагогики,
руководитель дошкольного отдела церкви Палпит Рок, Спрингс, штат Колорадо.
Тринадцать лет проработала учителем в Академии Альянса, Кито, Эквадор.
Список литературы:
Davidson, Bryan. 2005. Telephone interview by Dan Egeler. November 15.
Zigarelli, Michael. 2005. Cultivating Christian Character. Colorado Springs, CO: Purposeful Design Publications.
Портфолио духовной жизни
Перевод Ольги Карпиной
Редакция Елены Мокренчук
Название школы: Китайские христианские школы
Местонахождение: Сан-Леандро, штат Калифорния
Духовный акцент (цель программы): осуществить всеобъемлющий систематический процесс оценивания духовной жизни каждого учащегося, устанавливая соответствующие цели духовной жизни и давая оценку духовному взрослению каждого ученика.
Краткое описание программы
Движущая сила
Акцент в Китайских христианских школах (КХШ) всегда делался на высокой академической успеваемости, а также на духовном развитии. Однако сотрудники школы беспокоились о том, что в то время, как мы могли легко измерить академические успехи и прогресс учащихся, у педагогов не было объективных инструментов для оценки их духовного развития.
Анализ
По тщательному размышлению, руководство школы решило, что школа долгое время пренебрегала важным аспектом образования – оцениванием. В качестве инструментов для оценки духовной жизни каждого учащегося были учреждены так называемые Портфолио духовной жизни. Располагая информацией этих срезов, школа теперь могла установить соответствующие цели для духовной жизни каждого ученика и затем оценить и задокументировать усилия, прилагаемые к тому, чтобы помочь школьникам развиваться и быть «преобразованными во славу Божью».
Поручение преобразовать культуру
Перевод Ольги Карпиной
Редакция Елены Мокренчук
«В последний год обучения в средней школе, – делится воспоминаниями один известный писатель, – я принял Иисуса Христа как моего Спасителя и стал рожденным свыше христианином». Уверенный, что нашел «единственно правильную религию», подросток с готовностью свидетельствовал о ней своей семье, друзьям и даже совершенно незнакомым людям. Однако, как ни печально, эти религиозные убеждения не удалось сохранить на протяжении его студенческих лет: в вузе молодой человек подвергся тому, что он называет «переобращением», возвратившим его к радикальному атеизму (Shermer, 2000, 1999).
Кто он? Майкл Шермер, директор «Общества скептиков», издатель журнала «Скептик». Сегодня он зарабатывает себе на жизнь развенчиванием христианства.
Выдержки из книги «Помогая детям возрастать в вере»
Перевел Лев Панчихин
Помню, как мы с женой наблюдали за одной из наших младших дочерей, когда она тянулась к кнопке телевизора, чтобы включить его, зная, что ей нельзя это делать. Она дотянулась – но перед тем, как нажать кнопку, она оглянулась на нас, своих маму и папу, чтобы понять, будет ли она наказана, делая то, что мы ей запретили. Ей частенько приходилось переживать последствия подобного своего поведения, и нам, наконец, стало понятно, что радость от того, как она бежит от телевизора, стараясь скрыться от нас, перевешивает для нее дискомфорт от наказания, которое нужно будет понести. Большинство родителей может рассказать подобные истории. Мне кажется довольно очевидным, что, по крайней мере, в большинстве случаев, дети в подобных случаях движимы своими эгоистичными интересами.
Культура СМИ против христианских ценностей
Перевод Ольги Карпиной
Редакция Елены Мокренчук
«Я не буду обычным человеком,
потому что у меня есть право быть необыкновенным!»
(Питер О’Тул).
Я никогда не думал, что стремление быть честным может навлечь на человека неприятности, особенно в обществе, позиционирующем себя как христианское. Однако от заявления о намерении сделать что-либо до исполнения задуманного пролегает длинный и тернистый путь, и нам не дано знать заранее, куда он приведет. Хорошо известно, что средства массовой информации часто искажают истину по своему произволу в стремлении создать сенсацию – но, с Божьей помощью, результаты их громких заявлений могут оказаться самыми непредсказуемыми.
