Zespół ACSI Europa
Nasz zespół ACSI Europe składa się z grupy bardzo zaangażowanych i doświadczonych pedagogów z kilku krajów. Nasza wiedza i doświadczenie obejmują kierowanie szkołą, zarządzanie szkołą, opracowywanie programów nauczania, formację duchową, teologię, kulturę szkoły, doskonalenie szkoły, szkolenie/coaching nauczycieli, strategie nauczania, komunikację, tworzenie stron internetowych, planowanie wydarzeń i rozwój usług.
Laszlo Demeter
ACSI Europe Director
Speaker, trainer, consultant
English, Hungarian
Email: laci_demeter@acsi.org
Paul Madsen
ACSI Europe Assistant Director
Speaker, trainer, consultant, web development
English, Spanish
Email: paul_madsen@acsi.org
Daniel Neuhaus
ACSI Francophonie Director
Speaker, trainer, consultant
English, French, German
Email: acsifr@acsi.org
Roslyn Barnes
ACSI Educational Consultant
Speaker, trainer, consultant, curriculum and design
English
Email: roslyn_barnes@acsi.org
Bert Vogel
ACSI Educational Consultant
School governance, trainer, consultant
English, Dutch
Email: bert_vogel@acsi.org
Liviu Caprar
ACSI Educational Consultant in Romania
Speaker, trainer, consultant
English, Romanian
Email: liviu_caprar@acsi.org
ACSI Educational Consultant in Romania
Trainer, consultant
English, Romanian
Email: lizrauca@gmail.com
ACSI Europe office manager
Communications, human resources, legal, accounting
English, Hungarian
Email: katalin_dejager@acsi.org
ACSI Europe conference coordinator
Conference coordinator, translation, membership
English, Hungarian
Email: anna_kenyeres@acsi.org
ACSI Educational Consultant
Speaker, trainer, consultant
English, Dutch
Email: jaap_braaksma@acsi.org
ACSI Francophonie
Membership, communications
French, German, English
Email: sonja_neuhaus@acsi.org
Raport SLC 2025
Chwała Panu za Jego wierność i błogosławieństwa, jakimi obdarzył uczestników tegorocznych konferencji ACSI Student Leadership Conferences (SLC)! Te spotkania zgromadziły uczniów i opiekunów z 47 szkół w całej Europie na czas uwielbienia, formacji duchowej i rozwoju umiejętności przywódczych, skupiając się na temacie „Liderzy, którzy kochają prawdę”.
Kryzys nowoczesnego ja
Jak możemy jako liderzy szkół chrześcijańskich zająć się pogarszającym się poczuciem tożsamości naszych uczniów, a czasami także naszego personelu? Czy jest jakaś pomoc w Słowie Bożym, która pozwoli nam zakotwiczyć naszą tożsamość w czymś rzeczywistym, zamiast w kulturze i jej zfragmentaryzowanym spojrzeniu na tożsamość ludzką?
A Stronger Future for Christian Education
Edukacja chrześcijańska w Europie staje w obliczu rosnących wyzwań, gdy normy społeczne się zmieniają, a ramy regulacyjne stają się coraz bardziej skomplikowane. Aby skutecznie stawić czoła tym wyzwaniom, kluczowa jest współpraca między szkołami, rodzicami, stowarzyszeniami szkolnymi i organizacjami międzynarodowymi.
Raport IELC 2024
IELC 2024 było błogosławionym i przytłaczającym wydarzeniem, pełnym wiedzy, błogosławieństw, prawości i miłości do Boga. dla mnie było to wydarzenie niezbędne, aby dorosnąć duchowo i zawodowo.