Rejestracja IELC
Cele konferencji:
- Inspiruj wspólną wizję globalnej edukacji chrześcijańskiej
- Zachęcaj do społeczności chrześcijańskich liderów szkolnych
- Zachęcaj do rozwijania partnerstw dla szkół chrześcijańskich
- Wzmocnij umiejętności przywódcze poprzez sesje plenarne i warsztaty
Po wypełnieniu formularza zainteresowania otrzymasz wiadomość e-mail z potwierdzeniem. Czekamy na Ciebie! W przypadku specjalnych wymagań prosimy o kontakt pod adresem acsieurope@acsi.org.
Rejestracja uczestników - IELC
Sorry, this form requires you to accept Analytics and Functional cookies before it can load. Click here to allow these types of cookie.
Refleksje liderów szkół chrześcijańskich z całej Europy - część 2
Wnioski z ankiety pokazują, że chociaż szkoły chrześcijańskie w całej Europie są silnie przekonane o misji, utrzymanie spójności w codziennej praktyce wymaga świadomych struktur przywódczych. Niniejszy artykuł omawia kluczowe potrzeby, takie jak kształcenie nauczycieli, podejmowanie decyzji w oparciu o misję oraz stały rytm refleksji strategicznej.
Podczas IELC 2026 liderzy szkół z całej Europy zastanawiali się nad prostym, ale ważnym pytaniem: Na ile nasze codzienne prak
Podczas IELC 2026 liderzy szkół z całej Europy wzięli udział w krótkiej ankiecie mającej na celu zbadanie tego prostego, ale ważnego pytania: Na ile nasze codzienne praktyki odzwierciedlają chrześcijańską misję, którą wyznajemy? Odpowiedzi dostarczyły cennego obrazu obecnej rzeczywistości w wielu europejskich szkołach chrześcijańskich. Wyłoniło się kilka wyraźnych tematów, które warto dalej analizować i które wzywają nas do wspólnej pracy nad wzmocnieniem naszych szkół oraz ich wpływu w całym regionie.
Raport SLC 2025
Chwała Panu za Jego wierność i błogosławieństwa, jakimi obdarzył uczestników tegorocznych konferencji ACSI Student Leadership Conferences (SLC)! Te spotkania zgromadziły uczniów i opiekunów z 47 szkół w całej Europie na czas uwielbienia, formacji duchowej i rozwoju umiejętności przywódczych, skupiając się na temacie „Liderzy, którzy kochają prawdę”.
Kryzys nowoczesnego ja
Jak możemy jako liderzy szkół chrześcijańskich zająć się pogarszającym się poczuciem tożsamości naszych uczniów, a czasami także naszego personelu? Czy jest jakaś pomoc w Słowie Bożym, która pozwoli nam zakotwiczyć naszą tożsamość w czymś rzeczywistym, zamiast w kulturze i jej zfragmentaryzowanym spojrzeniu na tożsamość ludzką?