'Le Valet Visuel', assistant pédagogique pour enseignants
Nous sommes heureux de proposer cet excellent ouvrage en français, écrit il y a plus de 20 ans par Harold Klassen et bien connu dans le monde anglosaxon, ayant servi de manuel d’étude et de formation à de nombreux enseignants et chercheurs chrétiens dans plus de 20 pays.
Ce livre est appelé à accompagner les enseignants dans leurs préparations de cours et dans leur réflexion au sujet de leur pédagogie. S'appuyant sur le canevas "Création, chute, rédemption, accomplissement", il cherche à aider le lecteur à en mieux comprendre les implications dans la vie personnelle et professionnelle, en étant un moyen créatif, simple et efficace pour dépeindre le grand plan divin qui sous-tend et éclaire l'Histoire humaine.
Le point de départ de l'auteur est l’assurance que le caractère et les desseins de Dieu sont révélés dans les Écritures, et harmonieusement manifestés dans le monde qu’Il a créé.
Quelques citations à brûle-pourpoint :
- Le schéma directeur sur lequel s'appuie le Valet Visuel « ne représente pas uniquement une trame historique, bien plus, elle mène à la recherche du filigrane divin dans tous les domaines des programmes scolaires et universitaires. » (Daniel Neuhaus, Directeur ACSI Europe Francophone.)
- « Le Valet Visuel est un livre pour les enseignants et les étudiants qui désirent vivre de tout leur coeur pour l’accomplissement des desseins de Dieu, et avoir un impact dans Son Royaume. De nombreux lecteurs des cinq continents ont exprimé leur profonde gratitude pour son précieux contenu, et son auteur est un conférencier très estimé dans de nombreux pays. [..] Théorie et pratique s’intègrent harmonieusement dans la méthodologie de Harold Klassen. » (Dr Georges Durance, Coordinateur du Centre CATE, Centre de recherche sur l'éducation chrétienne transformationnelle).
- Il est important de se rappeler qu' « être chrétien n'est pas seulement destiné au culte du dimanche, mais à la vie au quotidien. La petite infographie du ‘Valet Visuel’ de l'atelier de M. Klassen m'a accompagnée tout au long de mes années, et a été un outil très utile pour expliquer ce concept à de nombreux enseignants en Afrique. C'est un plaisir de recommander ce livre. » (Mme Tamera Peters, Directrice régionale TeachBeyond pour l'Afrique.)
Le schéma directeur du livre
24/03/2023
Conférences de leadership étudiant 2026 pour les 13–18 ans (SLC)
SLC est une occasion unique pour les élèves du secondaire de grandir dans leur foi et dans leurs compétences en leadership, ainsi que de partager des moments de fraternité et d’adoration avec d’autres jeunes animés du même esprit venant de nombreuses nations.
Formation Montessori proposée par l’association Grandir et Vivre
Fondée en 1999 sur l'initiative de parents et d'enseignants chrétiens, l’association "Grandir & Vivre" a pour but d’encourager et de soutenir tout projet de scolarisation visant au développement harmonieux de l’être humain dans toutes ses dimensions.
Grandir & Vivre est devenu au fil du temps une référence en France dans le domaine de la formation Montessori.
Regards de responsables d’écoles chrétiennes à travers l’Europe (Partie 2)
Les résultats de l'enquête révèlent que, si les écoles chrétiennes d'Europe sont profondément attachées à leur mission, le maintien de cette cohérence dans leurs pratiques quotidiennes exige des structures de leadership ciblées. Cet article examine des besoins clés tels que la formation des enseignants, la prise de décision éclairée par la mission et une réflexion stratégique régulière.
Regards de responsables d’écoles chrétiennes à travers l’Europe (Partie 1)
Lors de l’IELC 2026, des responsables d’écoles de toute l’Europe ont participé à un court sondage conçu pour explorer cette question simple mais importante : Dans quelle mesure nos pratiques quotidiennes reflètent-elles la mission chrétienne que nous professons ? Les réponses ont offert un aperçu précieux de la réalité actuelle dans de nombreuses écoles chrétiennes européennes. Plusieurs thèmes clairs ont émergé, qui méritent une réflexion continue et nous appellent à travailler ensemble pour renforcer nos écoles et leur impact dans toute notre région.
