ACSI presenta estándares básicos globales para la certificación docente
Los Global Core Standards™ (estándares básicos) respaldan el trabajo de las asociaciones educativos cristianas y los proveedores de capacitación de todo el mundo con un lenguaje común y un punto de referencia para la capacitación de docentes. Sobre la base de la excelencia local, los Estándares Básicos Globales brindan un punto de referencia unificador. Los líderes de escuelas cristianas experimentarán prácticamente el valor de un maestro certificado por ACSI en sus escuelas. Los candidatos para un puesto de enseñanza o una promoción también encontrarán valor en la obtención del Certificado de Enseñanza de ACSI.
La Asociación de Escuelas Cristianas Internacional (ACSI) mantiene estándares relevantes para la certificación de maestros que son bíblicamente sólidos. Estos estándares fueron desarrollados por un comité global de educadores calificados que respondieron la pregunta: "¿Qué debe saber y poder hacer todo maestro de un céntro educativo cristiano de calidad?" Los estándares son:
Estándar 1: El candidato a la certificación docente tiene un conocimiento básico de la teoría y la práctica de la enseñanza.
Estándar 2: El candidato a la certificación docente entiende la Palabra de Dios y puede integrarla en su vida y enseñanza.
Estándar 3: El candidato a la certificación docente tiene una filosofía de educación informada por una cosmovisión bíblica.
Estándar 4: El candidato a la certificación docente puede desarrollar lecciones integradas que promuevan una cosmovisión bíblica tanto para el contenido como para la práctica del aprendizaje.
Estándar 5: El candidato a la certificación docente está comprometido con su propio crecimiento como seguidor de Cristo.
Puede encontrar descripciones más detalladas de estos estándares con los criterios relacionados en la publicación oficial de ACSI (en inglés).
ACSI Europa y Certificación Docente
La oficina de ACSI Europa puede proporcionar ciertos tipos de formación que contribuyen a este nuevo criterio para la "Certificación global de profesores de ACSI". También estamos en el proceso de determinar varios niveles de certificación docente para nuestra región y grupos lingüísticos y qué asociaciones y universidades asociadas podrían ayudar a respaldar este proceso. Los objetivos de este proceso incluyen:
- Apoyar y contribuir a la mejora de la calidad de la escuela a través de la certificación docente basada en estándares
- Desarrollar una cultura de aprendizaje continuo para maestros cristianos en toda la región de Europa
- Asociarse con asociaciones educativos cristianos y universidades para cumplir con estándares comunes (globales) para la capacitación y certificación docente
- Permitir el posible intercambio o movimiento de docentes entre países y regiones que incluya expectativas comunes para sus conocimientos, experiencia, actitudes y habilidades.
Por favor contáctenos para más información.
Posted on March 8, 2023
Proyectos de colaboración internacional
Este curso de cuatro semanas en inglés le presentará los aspectos importantes del aprendizaje basado en proyectos con una fuerte integración bíblica y le brindará la oportunidad de desarrollar un proyecto en asociación con otro participante del curso que luego podrá implementar con sus alumnos.
10 Argumentos para la Existencia de Escuelas Cristianas
Este artículo fue preparado por nuestros amigos del Swedish Christian School Council a la luz de la reciente oposición política a escuelas privadas y confesionales en Suecia. Proporciona excelentes argumentos para la existencia de escuelas cristianas en todas las sociedades y lo ponemos a su disposición con su permiso.
El Maestro Efectivo Nunca Deja de Estudiar
Decía el Dr. Howard Hendricks, profesor del Seminario Teológico de Dallas, que el maestro que deja de tomar agua de la fuente no debiera permitírsele enseñar a otros, porque enseñará algo estancado y poco productivo. Estaba hablando de la necesidad continua de leer, estudiar y aprender que tiene el maestro.
