Los resultados de la encuesta revelan que, si bien las escuelas cristianas de toda Europa tienen fuertes convicciones misionales, mantener la coherencia en la práctica diaria requiere estructuras de liderazgo intencionadas. Este artículo explora necesidades clave como la formación docente, la toma de decisiones basada en la misión y la celebración de periodos regulares de reflexión estratégica.