Recursos profesionales
- Un blog para promover la interacción y el intercambio de ideas sobre temas relevantes para la educación Cristo-céntrica en el siglo XXI (en inglés)
- Artículos sobre educación y la comunidad escolar cristiana (mayormente en inglés)
- Boletines para alentar el apoyo de oración para la comunidad de educación Cristo-céntrica
- Publicaciones y libros en varios idiomas sobre educación cristiana, filosofía y práctica
Eventos y Entrenamiento
- Conferencias de liderazgo escolar, docentes y estudiantes
- Desarrollo profesional en línea para docentes (en inglés)
- Entrenamiento en el sitio y soporte
- Redes y asociaciones escolares
Servicios promocionales
- Oración, trabajo en red y aliento
- Compartir el valor de la educación Cristo-céntrica
- Promover los distintivos de la educación Cristo-céntrica
- Fomentar las asociaciones entre el hogar, la escuela y la iglesia
Informe IELC 2024
El IELC 2024 fue un evento bendito y abrumador lleno de conocimiento, bendiciones, rectitud y amor de Dios. para mí fue un evento necesario para crecer espiritual y profesionalmente.
Estándares globales para docentes
La Asociación de Escuelas Cristianas Internacional (ACSI) mantiene estándares para la certificación de maestros y docentes que son bíblicamente sólidos. Estos estándares respaldan el trabajo de las asociaciones educativos cristianas y los proveedores de capacitación en todo el mundo con un lenguaje común y un punto de referencia para la capacitación de docentes.
Actualización CSIP - Abril 2022
¡Gracias por su participación en la Plataforma de Mejoramiento Escolar Cristiano durante los últimos 18 meses! Ha sido una gran bendición trabajar más de cerca con nuestras organizaciones asociadas y las escuelas miembros mientras consideramos cómo servir juntos en cada contexto de país e idioma para una educación de calidad centrada en Cristo.
Plataforma de Mejoramiento Escolar
La ACSI Plataforma de Mejoramiento Escolar Cristiana (CSIP) es una plataforma para que institutos educativos de ACSI participen en un proceso de autoevaluación y definan objetivos estratégicos para implementar una visión Cristo-céntrica de la educación en asociación con otras escuelas y proveedores de servicios.