Los artículos en esta página están destinados a proporcionar perspectivas sobre la educación y la comunidad escolar cristiana y pueden ser adaptados de las publicaciones de ACSI u otras fuentes de interés.

Un futuro más sólido para la educación cristiana

La educación cristiana en Europa enfrenta desafíos crecientes a medida que las normas sociales cambian y los marcos regulatorios se vuelven cada vez más complejos.

El propósito de la educación

La esperanza de la educación centrada en Cristo no está en la educación como solución, sino en Cristo como la solución, y en la educación como un proceso para conocerle y participar efectivamente en Su mundo.

Competencias del siglo XXI y la responsabilidad del docente cristiano

Estas habilidades deben ser cultivadas y practicadas en un contexto de apoyo antes de que puedan ser implementadas de manera consistente.

Claves para una efectiva integración bíblica

Muchos de los que producen materiales curriculares no creen en Dios. No entienden o reconocen que todas las verdades provienen de Él.

10 Argumentos para la Existencia de Escuelas Cristianas

Swedish Christian School Council proporciona excelentes argumentos para la existencia de escuelas cristianas en todas las sociedades

El Maestro Efectivo Nunca Deja de Estudiar

El maestro que deja de tomar agua de la fuente no debiera permitírsele enseñar a otros, porque enseñará algo estancado y poco productivo.

Comunidades Profesionales de Aprendizaje

¿Por qué tantas escuelas, maestros y estudiantes trabajan en aislamiento, solos y a menudo en competencia unos con los otros? (por Dr. James L. Drexler)

La clase de Biblia ¡Más importante de lo que cree!

Suena el timbre dando por finalizada la hora del recreo. Los estudiantes lanzan una mirada a la puerta por donde aparecerá el profesor que enseñará la siguiente clase. (por Haroldo Urízar y Sheny de Salazar)

La Clase Invertida

La Clase Invertida o Inversa (CI) conocida por su nombre en inglés “Flipped Classroom”, ha sido usada ya por algunos años por educadores en todo el mundo. (por Jon Bergmann y Aaron Sams)

Agradecidos en tiempos difíciles

¿Qué consideramos como un “buen día” en el aula de clase? (escrito por David Michaux)

ACSI Día de Oración 2025

El 4 de marzo de 2025, únase a los líderes de escuelas cristianas, maestros y estudiantes de todo el mundo para un día de oración. Se proporcionan recursos para que las escuelas organicen actividades centradas en la oración diseñadas para centrar nuestra atención en la presencia de Dios y la provisión para Su obra a través de la educación cristiana global.

Un futuro más sólido para la educación cristiana

La educación cristiana en Europa enfrenta desafíos crecientes a medida que las normas sociales cambian y los marcos regulatorios se vuelven cada vez más complejos. Para afrontar estos desafíos de manera efectiva, es fundamental la colaboración entre escuelas, padres, asociaciones escolares y organizaciones internacionales.

IV Foro de Educación Cristo-céntrica

El IV Foro de Educación Cristo-céntrica, celebrado en Madrid bajo el lema “Raíces firmes y alas para volar,” reunió a educadores, líderes cristianos y emprendedores enfocados en integrar la fe en el ámbito educativo. E foro brindó un espacio de reflexión sobre los retos y oportunidades de la educación Cristo-céntrica en el país, destacando la importancia de la colaboración entre instituciones.

El propósito de la educación

La esperanza de la educación centrada en Cristo no está en la educación como solución, sino en Cristo como la solución, y en la educación como un proceso para conocerle y participar efectivamente en Su mundo.