Conférences et événements
Le bureau d'ACSI Europe organise des événements pour les chefs d'établissements chrétiens et les enseignants de notre région. La Conférence Internationale sur le Leadership en Education a lieu tous les deux ans, tandis que la Conférence pour Directeurs et Administrateurs d'écoles francophones a lieu tous les ans.
Les conférences destinées aux chefs d'établissement mettent en évidence des thèmes tels que :
• mettre en œuvre une philosophie chrétienne de l'éducation,
• diriger avec le cœur,
• concilier Vie Professionnelle et Vie Privée et
• développer des communautés d'apprentissage professionnelles.
Une conférence sur le leadership étudiant est également proposée aux écoles membres et écoles internationales ACSI. Elle aborde les concepts de leadership chrétien pour près de 300 élèves du secondaire chaque année.
Liste des événements
L’École privée Terre Courage (09) recherche un(e) enseignant(e) maternelle-CP
L’École privée Terre Courage à Villeneuve-du-Latou (09130), recherche un(e) enseignant(e) en maternelle pour septembre 2026.
Conférences de leadership étudiant 2026 pour les 13–18 ans (SLC)
SLC est une occasion unique pour les élèves du secondaire de grandir dans leur foi et dans leurs compétences en leadership, ainsi que de partager des moments de fraternité et d’adoration avec d’autres jeunes animés du même esprit venant de nombreuses nations.
Formation Montessori proposée par l’association Grandir et Vivre
Fondée en 1999 sur l'initiative de parents et d'enseignants chrétiens, l’association "Grandir & Vivre" a pour but d’encourager et de soutenir tout projet de scolarisation visant au développement harmonieux de l’être humain dans toutes ses dimensions.
Grandir & Vivre est devenu au fil du temps une référence en France dans le domaine de la formation Montessori.
Regards de responsables d’écoles chrétiennes à travers l’Europe (Partie 2)
Les résultats de l'enquête révèlent que, si les écoles chrétiennes d'Europe sont profondément attachées à leur mission, le maintien de cette cohérence dans leurs pratiques quotidiennes exige des structures de leadership ciblées. Cet article examine des besoins clés tels que la formation des enseignants, la prise de décision éclairée par la mission et une réflexion stratégique régulière.