Projets collaboratifs internationaux pour les écoles chrétiennes
Cours en ligne à l’intention des enseignants, pour favoriser des collaborations internationales au niveau des enseignants et des élèves. Il offre une formation de qualité, avec une intégration biblique.
Cours en ligne ACSI - Programme
Les écoles membres de l’ACSI Europe cherchent à développer et à proposer des projets collaboratifs internationaux pour leurs élèves. L’ACSI soutient ce projet avec les objectifs suivants :
- Donner des opportunités de collaborations internationales pour les enseignants et les étudiants (avec des remises pour les écoles membres de l’ACSI)
- Aider le corps enseignant à développer une intégration biblique pertinente dans les matières scolaires pour favoriser la formation du caractère et la formation spirituelle de leurs élèves
- Apprendre comment élaborer des projets efficaces pour Project Based Learning
- Développer les capacités d’apprentissage de vos élèves du 21ème siècle (collaboration, la pensée critique, la créativité et la communication)
A cet effet, l’ACSI Europe propose un cours en ligne Moodle à l’intention des enseignants. Ce cours en ligne offre une formation méthodologique de qualité, avec une intégration biblique et en utilisant les outils de Project Based Learning : les participants de ce cours collaborent les uns avec les autres en développant un projet dans le cadre des travaux à faire. Ces projets collaboratifs reliés aux matières scolaires seront ensuite appliqués dans leur salle de classe.
Regards de responsables d’écoles chrétiennes à travers l’Europe (Partie 2)
Les résultats de l'enquête révèlent que, si les écoles chrétiennes d'Europe sont profondément attachées à leur mission, le maintien de cette cohérence dans leurs pratiques quotidiennes exige des structures de leadership ciblées. Cet article examine des besoins clés tels que la formation des enseignants, la prise de décision éclairée par la mission et une réflexion stratégique régulière.
Regards de responsables d’écoles chrétiennes à travers l’Europe (Partie 1)
Lors de l’IELC 2026, des responsables d’écoles de toute l’Europe ont participé à un court sondage conçu pour explorer cette question simple mais importante : Dans quelle mesure nos pratiques quotidiennes reflètent-elles la mission chrétienne que nous professons ? Les réponses ont offert un aperçu précieux de la réalité actuelle dans de nombreuses écoles chrétiennes européennes. Plusieurs thèmes clairs ont émergé, qui méritent une réflexion continue et nous appellent à travailler ensemble pour renforcer nos écoles et leur impact dans toute notre région.
Urgence Madagascar : Secourir 15 écoles sinistrées de Tamatave
Le cyclone tropical Gezani du 10 février sur Madagascar a détruit la ville côtière de Tamatave à 85%, plus de 300 000 personnes sont sinistrées et de nombreuses familles ont tout perdu. 15 écoles protestantes évangéliques membres du réseau national AESCEM ont été lourdement endommagées, dont 5 sont entièrement détruites.
Retour sur la formation Une Créature Merveilleuse
Dynamique et inspirante, la formation Une Créature Merveilleuse animée par Elly van der Gouwe et Sjoerd van den Berg de l’Université de Driestar (Pays-Bas) s’est déroulée à JEM Burtigny en Suisse les 23 et 24 janvier 2026.
