L'ACSI présente les normes fondamentales internationales pour la certification des enseignants
Les Global Core Standards™ de l’ACSI offrent un cadre commun et international pour la formation et la certification des enseignants des écoles chrétiennes. Fondées sur des principes bibliques et adaptées aux contextes locaux, elles définissent les connaissances et compétences essentielles d’un enseignant qualifié. Elles permettent aux écoles de valoriser des enseignants certifiés et aux enseignants de renforcer leur qualification et leurs possibilités d’évolution professionnelle.
Les Global Core Standards™ (normes fondamentales globales) soutiennent le travail des associations d'écoles chrétiennes et des organismes de formation à travers le monde en proposant un langage commun et un point de référence pour la formation des enseignants. S'appuyant sur l'excellence locale, ces normes fournissent un point de référence unificateur. Les dirigeants d'écoles chrétiennes feront l'expérience concrète de la valeur d'un enseignant certifié selon les normes fondamentales de l'ACSI dans leurs établissements. Les candidats à un poste d'enseignant ou à une promotion trouveront également un intérêt à obtenir le certificat d'enseignement basé sur ces normes.
L’ACSI propose des normes fondamentales internationales et localement pertinentes pour la certification des enseignants, qui sont bibliquement solides et qui ont été élaborées par un comité mondial d'éducateurs qualifiés, lesquels ont répondu à la question : « Quels devraient être les savoirs et les capacités d’un enseignant qualifié d'une école chrétienne ? »
Les 5 normes fondamentales
- Pédagogie : maîtriser les bases de la théorie et de la pratique de l’enseignement.
- Parole de Dieu : comprendre la Bible et l’intégrer dans sa vie et dans son enseignement.
- Vision biblique : fonder sa philosophie éducative sur une vision biblique du monde.
- Enseignement intégré : concevoir des leçons favorisant cette vision biblique dans les contenus et les apprentissages.
- Discipulat : s’engager dans une croissance personnelle et spirituelle en tant que disciple du Christ.
Vous trouverez des descriptions plus détaillées de ces normes d'enseignement avec les critères associés dans la publication officielle de l'ACSI.
Objectifs du processus de certification
Ce processus vise à améliorer la qualité des écoles chrétiennes grâce à une certification des enseignants fondée sur des normes communes.
Il encourage également une culture de formation continue,
Il favorise la collaboration entre associations scolaires et universités,
et facilite la mobilité des enseignants entre pays et régions grâce à des attentes partagées en matière de connaissances, d’expérience, d’attitudes et de compétences.
ACSI Europe et la certification des enseignants
Le bureau ACSI Europe est en mesure d'offrir certains types de formation qui contribuent à ces nouveaux critères pour la « Certification mondiale des enseignants ACSI ». Nous sommes également en train de déterminer les différents niveaux de certification des enseignants pour notre région et nos groupes linguistiques, ainsi que les associations partenaires et les universités qui pourraient soutenir ce processus.
Pour les publics francophones, il n’est pas nécessaire d’attendre les versions en français, mais de démarrer avec l’originales en anglais, commencer les cours en s’aidant, au besoin de traduction automatique, et de rejoindre leurs pairs au niveau européen et au-delà.
Pour plus d'informations, veuillez nous contacter.
Rapport SLC 2025
Louons le Seigneur pour sa fidélité et les bénédictions qu'il a déversées lors des conférences ACSI sur le leadership étudiant (SLC) cette année ! Ces rencontres ont réuni des élèves et des accompagnateurs de 47 écoles à travers l'Europe pour un temps de louange, de formation et de développement du leadership, axé sur le thème « Des leaders qui aiment la vérité ».
Nouvelles de l'ACSI pour la Francophonie
L’Association Internationale des Écoles Chrétiennes – Région Francophone partage dans cette lettre de nouvelles des encouragements et des ressources pour les écoles chrétiennes. L’édition met en avant le thème « Semer dans la confiance », soulignant l'importance de la transmission des valeurs chrétiennes dans l’éducation.
La crise du moi moderne
Comment pouvons-nous, en tant que leaders d'écoles chrétiennes, aborder le sentiment d'identité en déclin chez nos étudiants et, parfois, chez notre personnel enseignant ? Y a-t-il une aide dans la Parole de Dieu pour ancrer notre identité dans quelque chose de réel plutôt que dans la culture et sa vision fracturée de l'identité humaine ?
2025 Journée Mondiale de Prière
Le 4 mars 2025, rejoignez les dirigeants d’écoles chrétiennes, les enseignants et les étudiants du monde entier pour une journée de prière. Des ressources sont fournies aux écoles pour organiser des activités centrées sur la prière conçues pour concentrer notre attention sur la présence de Dieu et sur la provision pour son œuvre à travers l'éducation chrétienne mondiale.
