Soirée Mission et Education - Guebwiller (68)
Vendredi 22 novembre 2019 à 19h30
Eglise évangélique de Guebwiller
17 avenue Foch, 68500 Guebwiller
Invitation ouverte à une soirée ayant pour but de faire connaître Je lis avec Sara, le tout nouveau matériel de lecture à destination des écoles chrétiennes d'Afrique, créé et présenté par Anne-Marie Jayer en collaboration avec l'ACSI.
Cette rencontre est organisée par Jean-Pierre Ferry, l'illustrateur persévérant et inspiré de la plupart des dessins et affiches, et l'église évangélique de Guebwiller. Anne-Marie Jayer donnera des nouvelles sur les réalités de l'éducation scolaire chrétienne africaine (où les élèves se comptent par dizaines de milliers) et présentera son projet, fruit d'un travail de longue haleine et répondant à un immense besoin des écoles.
N'hésitez pas à venir en savoir plus sur la situation des écoles en Afrique et sur la création de ce tout nouveau matériel, que vous pouvez en attendant découvrir sur notre boutique en ligne !
Télécharger le flyer d'invitation
L’École privée Terre Courage (09) recherche un(e) enseignant(e) maternelle-CP
L’École privée Terre Courage à Villeneuve-du-Latou (09130), recherche un(e) enseignant(e) en maternelle pour septembre 2026.
Conférences de leadership étudiant 2026 pour les 13–18 ans (SLC)
SLC est une occasion unique pour les élèves du secondaire de grandir dans leur foi et dans leurs compétences en leadership, ainsi que de partager des moments de fraternité et d’adoration avec d’autres jeunes animés du même esprit venant de nombreuses nations.
Formation Montessori proposée par l’association Grandir et Vivre
Fondée en 1999 sur l'initiative de parents et d'enseignants chrétiens, l’association "Grandir & Vivre" a pour but d’encourager et de soutenir tout projet de scolarisation visant au développement harmonieux de l’être humain dans toutes ses dimensions.
Grandir & Vivre est devenu au fil du temps une référence en France dans le domaine de la formation Montessori.
Regards de responsables d’écoles chrétiennes à travers l’Europe (Partie 2)
Les résultats de l'enquête révèlent que, si les écoles chrétiennes d'Europe sont profondément attachées à leur mission, le maintien de cette cohérence dans leurs pratiques quotidiennes exige des structures de leadership ciblées. Cet article examine des besoins clés tels que la formation des enseignants, la prise de décision éclairée par la mission et une réflexion stratégique régulière.
