Nous voulons que toutes les écoles aspirent à, réalisent et restent engagées dans une philosophie de l'éducation basée sur la Bible, des normes mesurables et des critères liés à l'épanouissement. L'ACSI s'efforce de guider, soutenir et servir les écoles chrétiennes et les éducateurs, en les plaçant sur un chemin de croissance et d'épanouissement. Ce modèle devrait relier le leadership et le développement professionnel du corps enseignant, l'accréditation et chaque composant culturel moteur d'une école.
L'ACSI s'engage à rendre l'éducation du Royaume accessible à autant d'enfants et de familles que possible, estimant qu'une telle éducation offre aux élèves l'opportunité de grandir dans une relation d'amour avec leur Créateur, de connaître Son œuvre salvatrice à travers Jésus, et de s'épanouir dans Son appel d'Éphésiens 2:10 pour leur vie.
En tant que plus grande association scolaire chrétienne évangélique au monde, l'ACSI est par défaut considérée comme le porte-parole de l'éducation chrétienne sur la place publique. Pour remplir cette responsabilité avec excellence et une parole bien fondée (Col 4:6), et pour équiper nos écoles membres à en faire de même, l'ACSI doit investir dans le développement de ressources orientées vers le public et établir des relations stratégiques avec ceux qui œuvrent dans le domaine de la défense de l'Éducation Chrétienne et de la liberté religieuse.
Vous pouvez en savoir plus sur le site Web américain basé à Colorado Springs, Colorado. https://www.acsi.org
1. Nous croyons à l’inspiration de la Bible comme seule autorité, infaillible et innérante Parole de Dieu (II Timothée 3.15, II Pierre.1.21).
2. Nous croyons qu’il y a un seul Dieu de toute éternité, en trois personnes, Père, Fils et Esprit Saint (Genèse 1.1, Matthieu 28.19, Jean 10.30).
3. Nous croyons en la divinité de Christ (Jean 10.33), sa naissance d’une vierge (Esaïe 7.14, Matthieu 1.23, Luc 1.35), ses miracles (Jean 2,11), sa vie exempte de péché ( Hébreux 4.14 et 7.26), sa mort de substitution et d’expiation (I Corinthiens 15.3, Ephésiens 1.7, Hébreux 2.9), sa résurrection (Jean 11.25, I Corinthiens 15.4), son ascension vers la droite du Père (Marc 16.19), son retour en personne, en puissance et en gloire ( Actes 1.11, Apocalypse 19.11)
4. Nous croyons en la nécessité absolue de la régénération par le Saint-Esprit en vue du salut, à cause de la nature fondamentalement pécheresse de l’homme, et que les hommes sont justifiés sur la seule base de la foi dans le sang versé de Christ et que c’est seulement par la grâce de Dieu et par la foi seule que nous sommes sauvés (Jean 3.16-19 et 5.24, Romains 3.23 et 5.8-9, Ephésiens 2.8-10, Tite 3.5).
5. Nous croyons en la résurrection des justes ainsi que des perdus, ceux qui sont sauvés pour une résurrection de vie et ceux qui sont perdus pour une résurrection de condamnation (Jean 5.28-29).
6. Nous croyons en l’unité spirituelle des croyants en notre Seigneur Jésus-Christ (Rom. 9.1, I Cor. 12.12-13, Galates 3.28-29).
7. Nous croyons au ministère présent du Saint-Esprit qui demeure dans le chrétien et qui le rend capable de vivre une vie agréable à Dieu (Romains 8.13-14, I Corinthiens 3.13 et 6.19-20, Ephésiens 4.30 et 6.18).
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L’Association Internationale des Écoles Chrétiennes – Région Francophone partage dans cette lettre de nouvelles des encouragements et des ressources pour les écoles chrétiennes. L’édition met en avant le thème « Semer dans la confiance », soulignant l'importance de la transmission des valeurs chrétiennes dans l’éducation.
Comment pouvons-nous, en tant que leaders d'écoles chrétiennes, aborder le sentiment d'identité en déclin chez nos étudiants et, parfois, chez notre personnel enseignant ? Y a-t-il une aide dans la Parole de Dieu pour ancrer notre identité dans quelque chose de réel plutôt que dans la culture et sa vision fracturée de l'identité humaine ?
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