ACSI Online Professional Development
Join our Personalized, Professional, Dynamic, Online Learning Community and learn with other Christian teachers from around the world on your own schedule!
Courses are now in progress! You can view a detailed course list at: Online Teacher Training Courses for 2018
ACSI Professional Development is accomplished, in part, through our online course offerings. Each course is designed as a practical and highly interactive course for all participants at each course offering. It does not require you to travel or even to connect to a live lecture, but instead uses an asynchronous environment on a Moodle platform to provide quality content in the form of short videos and reading selections to each participant. The courses are greatly enhanced by the participant interaction and peer-learning and teaching as well as the direct application of concepts to the Christian school classroom.
- Personalized: Studying on your own schedule and focusing on what is important in your school setting
- Professional: Building on the 4 key skills of 21st Century learning with and from professional educators
- Dynamic: Enriching your understanding of both content and methods for quality, Christ-centered education
- Online: Learning together with colleagues in multiple countries and varied educational settings
- Learning Communities: Ensuring strong group engagement that will continue throughout the course and beyond
Enroll now for your online course
Our Current Course Schedule Includes:
Postřehy vedoucích představitelů křesťanských škol z celé Evropy - Část 2
Zjištění z průzkumu ukazují, že ačkoli křesťanské školy v celé Evropě zastávají silné přesvědčení o našem poslání, udržení souladu v každodenní praxi vyžaduje cílené struktury vedení. Tento článek zkoumá klíčové potřeby, jako je vzdělávání učitelů, rozhodování na základě poslání a pravidelný rytmus strategické reflexe.
Postřehy vedoucích představitelů křesťanských škol z celé Evropy (Část 1)
Na IELC 2026 se vedoucí představitelé škol z celé Evropy zúčastnili krátkého průzkumu, jehož cílem bylo prozkoumat tuto jednoduchou, ale důležitou otázku: Nakolik naše každodenní praxe odráží křesťanské poslání, které vyznáváme? Odpovědi poskytly cenný obraz současné reality v mnoha evropských křesťanských školách. Objevilo se několik jasných témat, která stojí za další zamyšlení a která nás vyzývají ke společné práci na posílení našich škol a jejich dopadu v celém regionu.
Krize moderního jáství
Jak můžeme jako vedoucí křesťanských škol řešit upadající smysl identity u našich studentů a někdy i u našich učitelů? Nabízí Boží slovo nějakou pomoc, jak zakotvit naši identitu v něčem skutečném namísto kultury a její roztříštěné představy o lidské identitě?
Silnější budoucnost pro křesťanské vzdělávání
Křesťanské vzdělávání v Evropě čelí rostoucím výzvám, protože společenské normy se mění a regulační rámce se stávají stále složitějšími. Pro efektivní zvládnutí těchto výzev je klíčová spolupráce mezi školami, rodiči, školskými asociacemi a mezinárodními organizacemi.
