Urgent ! Recherche aide maternelle multi-niveaux
à Villefranche sur Saône (69)
30/05/22
L’école solidaire Les Sarments de Villefranche sur Saône (69) recherche d'urgence une aide maternelle multi-niveaux pour l'année scolaire 2022-2023.
Poste
- Aide maternelle : seconder la maîtresse pour l'accueil et l'hygiène des enfants et assurer la propreté des locaux et du matériel de la classe.
- Classe multi niveaux de la petite section à la grande section.
- Poste rémunéré en CDD pouvant déboucher sur un CDI.
- 22h hebdomadaires.
- Dans l’idéal, à partir de septembre 2022
Profil recherché
- Être engagé(e) avec Dieu
- Avoir une expérience dans l’accueil et l'hygiène des enfants.
- CAP petite enfance requis.
- Formé(e) Montessori si possible (sinon prévoir de se former dans l'année, formation prise en charge par l'employeur).
Contact
Pour plus de renseignements, contacter Mme Descottes (directrice)
- Par téléphone : 06 99 60 78 61
- Ou par mail: direction@les-sarments.fr
Remarque : L’établissement fonctionne le lundi, mardi, jeudi et vendredi de 8h30 à 17h00.
Conférences de leadership étudiant 2026 pour les 13–18 ans (SLC)
SLC est une occasion unique pour les élèves du secondaire de grandir dans leur foi et dans leurs compétences en leadership, ainsi que de partager des moments de fraternité et d’adoration avec d’autres jeunes animés du même esprit venant de nombreuses nations.
Formation Montessori proposée par l’association Grandir et Vivre
Fondée en 1999 sur l'initiative de parents et d'enseignants chrétiens, l’association "Grandir & Vivre" a pour but d’encourager et de soutenir tout projet de scolarisation visant au développement harmonieux de l’être humain dans toutes ses dimensions.
Grandir & Vivre est devenu au fil du temps une référence en France dans le domaine de la formation Montessori.
Regards de responsables d’écoles chrétiennes à travers l’Europe (Partie 2)
Les résultats de l'enquête révèlent que, si les écoles chrétiennes d'Europe sont profondément attachées à leur mission, le maintien de cette cohérence dans leurs pratiques quotidiennes exige des structures de leadership ciblées. Cet article examine des besoins clés tels que la formation des enseignants, la prise de décision éclairée par la mission et une réflexion stratégique régulière.
Regards de responsables d’écoles chrétiennes à travers l’Europe (Partie 1)
Lors de l’IELC 2026, des responsables d’écoles de toute l’Europe ont participé à un court sondage conçu pour explorer cette question simple mais importante : Dans quelle mesure nos pratiques quotidiennes reflètent-elles la mission chrétienne que nous professons ? Les réponses ont offert un aperçu précieux de la réalité actuelle dans de nombreuses écoles chrétiennes européennes. Plusieurs thèmes clairs ont émergé, qui méritent une réflexion continue et nous appellent à travailler ensemble pour renforcer nos écoles et leur impact dans toute notre région.
