Cagnotte pour le Projet CMD Madagascar
Objectif : envoyer plus d’une tonne de matériel didactique pour l’apprentissage du français dans des écoles confessionnelles malgaches, suivi de deux séminaires de formations d’institutrices pour apprendre à utiliser ce matériel.
Ce projet, initié par l’ACSI en 2022, est porté par Christelle Morisset-Dammann, enseignante en FLE, formatrice et conceptrice du matériel et de la méthode CMD. Il a été validé et est soutenu par 2 réseaux d’écoles malgaches, dont celui des Evangéliques (l’AESCEM) à Tamatave.
Les formations à l'utilisation de ce matériel sont prévues courant mars 2024.
Selon l'UNESCO, à Madagascar, seuls 30% des enfants scolarisés atteignent le secondaire, les 70% restants arrêtent dès la fin de l'école primaire. Pourquoi ? Parce que leur langue maternelle et celle des enseignants est le malgache. Or, dès la première année, ils reçoivent un enseignement entièrement en français, bien qu'ils ne puissent ni comprendre le vocabulaire, ni sa prononciation, ni les apprendre à la maison.
Sans une initiation adéquate à la langue française dès le CP, il est presque impossible de suivre un parcours scolaire normal.
Avec de telles conditions, la pauvreté de ces enfants et leur avenir sont programmés.
La méthode CMD développée il y a 20 ans et testée pendant 9 années en classe, est enseignée en FLE dans de nombreuses écoles allemandes et a fait ses preuves. Tous les enfants sans exception ont pu tenir de vraies conversations en français et écrire des textes entiers en seulement 4 ans, grâce à cette méthode !
Une partie du surplus de ces lots de matériel (25 kilos par set) est offerte gracieusement aux écoles malgaches, cependant le fruit de cette cagnotte permettra de payer les frais de transport, de dédouanement, de formations etc. Tous les détails avec photos et vidéos se trouvent sur la page de la cagnotte du site GoFundMe (cliquer sur le lien "Lire la suite" situé juste sous l'image de la vidéo, et rechercher le texte en français affiché en fin de page).
NB : La cagnotte étant située en Allemagne, où l’auteure et son matériel sont bien connus, les contributeurs français qui désirent recevoir un reçu fiscal peuvent envoyer leurs dons via le compte ACSI-Francophonie basé en France, par chèque (à l'ordre de ACSI-Francophonie) ou par virement (voir en bas de page).
De la part des écoles, des maîtresses
et des nombreux enfants qui bénéficieront de ce matériel, de la méthode CDM et des formations,
recevez un grand et sincère « MISAORA » (‘Merci’ en malgache !) et bientôt « MERCI » en français ?!
- Infos pour le virement :
Ass. Internationale Ecoles Chrétiennes
IBAN : FR76 1027 8030 5700 0203 0830 115
BIC : CMCIFR2A
Objet : Soutien Projet CMD Madagascar
Conférences de leadership étudiant 2026 pour les 13–18 ans (SLC)
SLC est une occasion unique pour les élèves du secondaire de grandir dans leur foi et dans leurs compétences en leadership, ainsi que de partager des moments de fraternité et d’adoration avec d’autres jeunes animés du même esprit venant de nombreuses nations.
Formation Montessori proposée par l’association Grandir et Vivre
Fondée en 1999 sur l'initiative de parents et d'enseignants chrétiens, l’association "Grandir & Vivre" a pour but d’encourager et de soutenir tout projet de scolarisation visant au développement harmonieux de l’être humain dans toutes ses dimensions.
Grandir & Vivre est devenu au fil du temps une référence en France dans le domaine de la formation Montessori.
Regards de responsables d’écoles chrétiennes à travers l’Europe (Partie 2)
Les résultats de l'enquête révèlent que, si les écoles chrétiennes d'Europe sont profondément attachées à leur mission, le maintien de cette cohérence dans leurs pratiques quotidiennes exige des structures de leadership ciblées. Cet article examine des besoins clés tels que la formation des enseignants, la prise de décision éclairée par la mission et une réflexion stratégique régulière.
Regards de responsables d’écoles chrétiennes à travers l’Europe (Partie 1)
Lors de l’IELC 2026, des responsables d’écoles de toute l’Europe ont participé à un court sondage conçu pour explorer cette question simple mais importante : Dans quelle mesure nos pratiques quotidiennes reflètent-elles la mission chrétienne que nous professons ? Les réponses ont offert un aperçu précieux de la réalité actuelle dans de nombreuses écoles chrétiennes européennes. Plusieurs thèmes clairs ont émergé, qui méritent une réflexion continue et nous appellent à travailler ensemble pour renforcer nos écoles et leur impact dans toute notre région.
