Un(e) enseignant(e) du Primaire pour la rentrée 2022
à Villefranche sur Saône (69)
24/05/22
L’école solidaire Les Sarments recherche d'urgence un ou une enseignant(e) pour une classe multi-niveaux du CE1 au CM2, partagée avec une autre enseignante.
Poste rémunéré en CDD pouvant déboucher sur un CDI.
- à mi-temps
- à partir de septembre 2022
- pour une durée d'un an reconductible
Profil recherché
- Être engagé(e) avec Dieu
- Avoir une expérience dans l'enseignement et la gestion d'une classe
- Niveau bac+2 requis
Contact
Pour plus de renseignements, contacter Mme Descottes (directrice)
- Par téléphone : 06 99 60 78 61
- Ou par mail: direction@les-sarments.fr
Remarque : L’établissement fonctionne les lundi, mardi, jeudi et vendredi de 8h30 à 17h00.
Faits marquants d'octobre 2025
Merci de votre partenariat avec le ministère d'ACSI Europe ! Nous souhaitons vous faire part des points forts de nos récentes activités et solliciter vos prières pour certains programmes importants à venir.
Rapport SLC 2025
Louons le Seigneur pour sa fidélité et les bénédictions qu'il a déversées lors des conférences ACSI sur le leadership étudiant (SLC) cette année ! Ces rencontres ont réuni des élèves et des accompagnateurs de 47 écoles à travers l'Europe pour un temps de louange, de formation et de développement du leadership, axé sur le thème « Des leaders qui aiment la vérité ».
Nouvelles de l'ACSI pour la Francophonie
L’Association Internationale des Écoles Chrétiennes – Région Francophone partage dans cette lettre de nouvelles des encouragements et des ressources pour les écoles chrétiennes. L’édition met en avant le thème « Semer dans la confiance », soulignant l'importance de la transmission des valeurs chrétiennes dans l’éducation.
La crise du moi moderne
Comment pouvons-nous, en tant que leaders d'écoles chrétiennes, aborder le sentiment d'identité en déclin chez nos étudiants et, parfois, chez notre personnel enseignant ? Y a-t-il une aide dans la Parole de Dieu pour ancrer notre identité dans quelque chose de réel plutôt que dans la culture et sa vision fracturée de l'identité humaine ?
