La Misión de la Educación Cristo-céntrico

SOLO DISPONIBLE EN INGLÉS

  • Tanto la escuela cristiana (privada) y la escuela laica (pública) estudian el mundo que les rodea, pero lo estudian desde perspectivas muy diferentes y con propósitos muy diferentes. Este curso explora esas diferencias y nos ayuda a articular claramente las diferencias en nuestros procesos de pensamiento y en nuestra comunicación.
  • Recursos incluye "First the Foundation" (de Steven Kaufmann, en inglés) y "El Libro que Dio Forma al Mundo" (link a amazon.es)
  • Incluye 12 horas de instrucción con la opción de certificado oficial de ACSI
  • Los requisitos de tiempo: 3-4 horas por semana durante 4 semanas en un entorno virtual 
  • Las clases comienzan el octubre y febrero cada año.
  • Matricularse ahora!  -  Descripción del curso (descargar)

 

Course Intro to Mission of the Christian School from ACSI Europe on Vimeo.

Informe IELC 2024

El IELC 2024 fue un evento bendito y abrumador lleno de conocimiento, bendiciones, rectitud y amor de Dios. para mí fue un evento necesario para crecer espiritual y profesionalmente.

Estándares globales para docentes

La Asociación de Escuelas Cristianas Internacional (ACSI) mantiene estándares para la certificación de maestros y docentes que son bíblicamente sólidos. Estos estándares respaldan el trabajo de las asociaciones educativos cristianas y los proveedores de capacitación en todo el mundo con un lenguaje común y un punto de referencia para la capacitación de docentes.

Actualización CSIP - Abril 2022

¡Gracias por su participación en la Plataforma de Mejoramiento Escolar Cristiano durante los últimos 18 meses! Ha sido una gran bendición trabajar más de cerca con nuestras organizaciones asociadas y las escuelas miembros mientras consideramos cómo servir juntos en cada contexto de país e idioma para una educación de calidad centrada en Cristo.

Plataforma de Mejoramiento Escolar

La ACSI Plataforma de Mejoramiento Escolar Cristiana (CSIP) es una plataforma para que institutos educativos de ACSI participen en un proceso de autoevaluación y definan objetivos estratégicos para implementar una visión Cristo-céntrica de la educación en asociación con otras escuelas y proveedores de servicios.