Les articles sur cette page sont destinés à fournir des perspectives sur l'éducation et la communauté scolaire chrétienne et peuvent être adaptés à partir des publications de l'ACSI ou d'autres sources d'intérêt.

Regards de responsables d’écoles chrétiennes à travers l’Europe (Partie 2)

Lors de l'IELC 2026, des chefs d'établissement venus de toute l'Europe ont exploré une question simple mais importante : dans quelle mesure nos pratiques quotidiennes reflètent-elles notre mission chrétienne ?

Regards de responsables d’écoles chrétiennes à travers l’Europe (Partie 1)

Lors de l’IELC 2026, des responsables d’écoles de toute l’Europe ont exploré une question simple mais importante : Dans quelle mesure nos pratiques quotidiennes reflètent-elles notre mission chrétienne ?

Nouvelles de l'ACSI pour la Francophonie

Lettre de nouvelles ACSI Francophonie – actualités et événements pour les écoles chrétiennes.

La crise du moi moderne

Comment pouvons-nous, en tant que leaders d'écoles chrétiennes, aborder le sentiment d'identité en déclin chez nos étudiants et notre personnel enseignant? Y a-t-il une aide dans la Parole de Dieu?

Un avenir plus solide pour l'éducation chrétienne

L'éducation chrétienne en Europe fait face à des défis croissants alors que les normes sociétales évoluent et que les cadres réglementaires deviennent de plus en plus complexes.

Des enseignants transformateurs

Le monde a besoin d’enseignants transformés par leur foi en Christ, afin de transformer des étudiants qui deviendront des transformateurs du monde.

Lettre à un(e) nouvel(le) enseignant(e)

Un formateur d'enseignants chevronné encourage et inspire les nouveaux enseignants des écoles chrétiennes, en s'appuyant sur plusieurs idées centrales trouvées dans la 1ère lettre de Paul aux Thessaloniciens.

Conception d'un cours « à rebours »

La préparation d’une leçon selon une méthode de conception à rebours ne commence pas avec le contenu lui-même, mais avec les résultat attendus. Il oblige à élaborer des cours centrés sur l'apprenant, accordant une grande attention aux besoins, aux intérêts et aux compétences de l'apprenant.

Pour une évaluation constructive

L'évaluation est un sujet complexe et controversé, mais reste un élément essentiel du processus d'apprentissage. Elle ne devrait pas juste être un acte ponctuel à la fin d'une unité ou d'un cours, mais plutôt fournir aux élèves et aux enseignants un retour d'information précis et utile sur les progrès réalisés tout au long d'un cours ou d'une leçon.

Découvrez le programme « Une Créature Merveilleuse » !

Le programme « Une Créature Merveilleuse » de l’Université Chrétienne Driestar (Pays-Bas) est un programme d’éducation aux relations et à la sexualité fondé sur une perspective biblique du monde.

Bienvenue à notre nouvelle collaboratrice !

Daphné Richardson est chargée de communication, de projets (notamment du programme Wonderfully Made (Une Créature merveilleuse) et de développement au sein de l’ACSI-Francophonie.

Journée de Prière de l’ACSI 2026

Le 24 février 2026, rejoignez les responsables d’écoles chrétiennes, les enseignants et les élèves du monde entier pour une journée de prière. Des ressources sont fournies aux écoles pour organiser des activités centrées sur la prière, conçues pour concentrer notre attention sur la présence de Dieu et Sa provision pour Son œuvre à travers l’éducation chrétienne mondiale.

Echos du Séminaire 2025 pour Directeurs et Gestionnaires d’écoles : Un temps fort pour nos écoles !

Une nouvelle édition du séminaire ACSI pour Directeurs a eu lieu en Saône et Loire, à Lux, du vendredi 17 au dimanche 19 octobre 2025, réunissant 39 participants de France, Belgique, Suisse et Etats-Unis et de la Hongrie. Cet événement a permis à 14 écoles de se retrouver pour avancer ensemble grâce à des temps dédiés à l’apprentissage, au travail d’équipe, aux échanges et à la prière pour les écoles.