Les articles sur cette page sont destinés à fournir des perspectives sur l'éducation et la communauté scolaire chrétienne et peuvent être adaptés à partir des publications de l'ACSI ou d'autres sources d'intérêt.
Une réflexion du Président d'ACSI Francophonie, Robert Mewton, suite à la pandémie Covid-19. Dieu est souverain, de sorte que nous savons que tout ce qui arrive a un sens, un but et fait avancer le plan du Dieu rédempteur, même si ce plan s'accompagne certainement de souffrances annoncées par la Parole.
Un clip vidéo dans lequel les enfants parlent en direct aux parents, leur demandant d'agir en faveur des écoles chrétiennes, pour pouvoir apprendre à penser comme Dieu pense, chaque jour.
Le mouvement des écoles chrétiennes étant international, présent dans de nombreux pays, nos contextes politiques, culturels et sociétaux ne peuvent qu’être différents, mais nous avons tous reçu le même commandement en tant que croyants : aimer Dieu de tout notre coeur, et aimer notre prochain comme nous-mêmes.
Cette forme de soutien d’organisations d’intérêt général est une véritable opportunité pour les écoles chrétiennes. Thomas Sabik, membre du comité de l’ACSI, nous explique pourquoi.
Question importante pour le mouvement des écoles chrétiennes : produit-elle les fruits recherchés ? Voilà quelques années, un centre de réflexion du Canada a cherché à découvrir dans quelle mesure les diplômés de ces écoles avaient un impact sur la société.
Qu’est-ce qui suscite une bonne citoyenneté démocratique ? Spécialistes et leaders public mettent particulièrement en avant deux aspects : d’une part les sociétés ont la responsabilité d’entreprendre des actions dans ce but, et d’autre part ces actions seront d’autant plus efficaces qu’elles cibleront les jeunes avant le passage à l’âge adulte.
Nos écoles chrétiennes occidentales ont encore la formidable opportunité de pouvoir enseigner et transmettre deux choses cruciales aujourd’hui : une vision chrétienne du monde et le discernement biblique.
... surtout en cette période de culture post-chrétienne qu’est le XXIe siècle, obligeant chaque leader à user de sagesse face à ces questions pour engager son équipe éducative, voire son comité, dans un processus de réflexion rigoureux.
Invitation spéciale à une conférence triennale rassemblant jeunes lycéens, leaders et enseignants d’écoles chrétiennes à COLMAR, en Alsace, du 21 au 28 octobre, sur l'initiative de Ted Boyce et du réseau Global Christian Schools Network, avec la participation d'écoles chrétiennes, d'églises et d'oeuvres locales.
Jésus dit que les enfants et les jeunes seront comme leurs enseignants…mais qui sont leurs enseignants ? Le monde a besoin d’enseignants transformés par leur foi en Christ, afin de transformer des étudiants qui deviendront à leur tour des transformateurs du monde qui les entoure.
Ce livre s'appuie sur le canevas "Création, chute, rédemption et accomplissement" pour servir de manuel d’étude et de formation à de nombreux enseignants et chercheurs chrétiens dans plus de 20 pays, dans leur préparations de cours et leur pédagogie.