Les articles sur cette page sont destinés à fournir des perspectives sur l'éducation et la communauté scolaire chrétienne et peuvent être adaptés à partir des publications de l'ACSI ou d'autres sources d'intérêt.

Regards de responsables d’écoles chrétiennes à travers l’Europe (Partie 2)

Lors de l'IELC 2026, des chefs d'établissement venus de toute l'Europe ont exploré une question simple mais importante : dans quelle mesure nos pratiques quotidiennes reflètent-elles notre mission chrétienne ?

Regards de responsables d’écoles chrétiennes à travers l’Europe (Partie 1)

Lors de l’IELC 2026, des responsables d’écoles de toute l’Europe ont exploré une question simple mais importante : Dans quelle mesure nos pratiques quotidiennes reflètent-elles notre mission chrétienne ?

Nouvelles de l'ACSI pour la Francophonie

Lettre de nouvelles ACSI Francophonie – actualités et événements pour les écoles chrétiennes.

La crise du moi moderne

Comment pouvons-nous, en tant que leaders d'écoles chrétiennes, aborder le sentiment d'identité en déclin chez nos étudiants et notre personnel enseignant? Y a-t-il une aide dans la Parole de Dieu?

Un avenir plus solide pour l'éducation chrétienne

L'éducation chrétienne en Europe fait face à des défis croissants alors que les normes sociétales évoluent et que les cadres réglementaires deviennent de plus en plus complexes.

Des enseignants transformateurs

Le monde a besoin d’enseignants transformés par leur foi en Christ, afin de transformer des étudiants qui deviendront des transformateurs du monde.

Lettre à un(e) nouvel(le) enseignant(e)

Un formateur d'enseignants chevronné encourage et inspire les nouveaux enseignants des écoles chrétiennes, en s'appuyant sur plusieurs idées centrales trouvées dans la 1ère lettre de Paul aux Thessaloniciens.

Conception d'un cours « à rebours »

La préparation d’une leçon selon une méthode de conception à rebours ne commence pas avec le contenu lui-même, mais avec les résultat attendus. Il oblige à élaborer des cours centrés sur l'apprenant, accordant une grande attention aux besoins, aux intérêts et aux compétences de l'apprenant.

Pour une évaluation constructive

L'évaluation est un sujet complexe et controversé, mais reste un élément essentiel du processus d'apprentissage. Elle ne devrait pas juste être un acte ponctuel à la fin d'une unité ou d'un cours, mais plutôt fournir aux élèves et aux enseignants un retour d'information précis et utile sur les progrès réalisés tout au long d'un cours ou d'une leçon.

2025 Journée Mondiale de Prière

Le 4 mars 2025, rejoignez les dirigeants d’écoles chrétiennes, les enseignants et les étudiants du monde entier pour une journée de prière. Des ressources sont fournies aux écoles pour organiser des activités centrées sur la prière conçues pour concentrer notre attention sur la présence de Dieu et sur la provision pour son œuvre à travers l'éducation chrétienne mondiale. 

Un avenir plus solide pour l'éducation chrétienne

L'éducation chrétienne en Europe fait face à des défis croissants alors que les normes sociétales évoluent et que les cadres réglementaires deviennent de plus en plus complexes. Pour naviguer efficacement dans ces défis, la collaboration entre les écoles, les parents, les associations scolaires et les organisations internationales est cruciale.

Rapport Séminaire ACSI pour directeurs d’écoles 2024

Ce séminaire 2024 a rassemblé 24 participants de 12 écoles et d’une association de parents en IEF, en plus des organisateurs et du principal orateur

Rapport IELC 2024

L'IELC 2024 a été un événement béni et bouleversant, plein de connaissances, de bénédictions, de justice et d'amour de Dieu. pour moi, c'était un événement nécessaire pour grandir spirituellement et professionnellement.