Les articles sur cette page sont destinés à fournir des perspectives sur l'éducation et la communauté scolaire chrétienne et peuvent être adaptés à partir des publications de l'ACSI ou d'autres sources d'intérêt.
Comment pouvons-nous, en tant que leaders d'écoles chrétiennes, aborder le sentiment d'identité en déclin chez nos étudiants et notre personnel enseignant? Y a-t-il une aide dans la Parole de Dieu?
L'éducation chrétienne en Europe fait face à des défis croissants alors que les normes sociétales évoluent et que les cadres réglementaires deviennent de plus en plus complexes.
Un formateur d'enseignants chevronné encourage et inspire les nouveaux enseignants des écoles chrétiennes, en s'appuyant sur plusieurs idées centrales trouvées dans la 1ère lettre de Paul aux Thessaloniciens.
La préparation d’une leçon selon une méthode de conception à rebours ne commence pas avec le contenu lui-même, mais avec les résultat attendus. Il oblige à élaborer des cours centrés sur l'apprenant, accordant une grande attention aux besoins, aux intérêts et aux compétences de l'apprenant.
L'évaluation est un sujet complexe et controversé, mais reste un élément essentiel du processus d'apprentissage. Elle ne devrait pas juste être un acte ponctuel à la fin d'une unité ou d'un cours, mais plutôt fournir aux élèves et aux enseignants un retour d'information précis et utile sur les progrès réalisés tout au long d'un cours ou d'une leçon.
L'un des buts des écoles chrétiennes est de former des élèves capables de servir le Seigneur, aimant leur prochain, étant des modèles dans leur comportement et leurs activités, et aussi pour certains aptes à encadrer, diriger et encourager les autres. Comment participer à leur formation et les aider à entrer dans leur appel spécifique de leader ?
La collaboration dans nos classes et au-delà semble être une bonne idée en tant que méthode pédagogique… mais qu'est-ce que c'est et comment pouvons-nous l'utiliser pour améliorer l'apprentissage des élèves ?
L'intégration biblique concerne l'intégralité. Dieu, par Jésus, a créé un monde entier et interconnecté. Nous devons découvrir l'intégration que Dieu a construite dans le monde, vivre en accord avec elle et aider nos étudiants à la découvrir et à organiser leur propre vie par elle.
S'adressant aux responsables, annuel voire biannuel, rassemblant des responsables d'écoles chrétiennes d'Europe, ce séminaire a pour but de réfléchir ensemble à l'amélioration des écoles chrétiennes et s'articule autour de quatre domaines clés.
Le 28 février 2023, rejoignez les responsables d'écoles chrétiennes, les enseignants et les étudiants du monde entier pour la journée de prière ACSI. Thème : Que votre lumière brille devant les hommes, afin qu'ils voient vos bonnes oeuvres, et qu'ils glorifient votre Père qui est dans les cieux.
Le Dr. Sosthene Maletoungou rejoint ce mois-ci l'ACSI au poste de Directeur Général pour l’Afrique, pour oeuvrer en collaboration avec bureaux agréés ACSI et associations nationales en faveur des milliers d'écoles chrétiennes de plus de 35 pays africains. Il totalise près de 20 ans d'expérience interculturelle dans le ministère au sein de l'OCMS, Oxford Centre for Mission Studies.
Cette annonce vous concerne si vous souhaitez travailler comme enseignant(e) dans une école primaire chrétienne, située à Saint-Louis dans le Haut-Rhin, au sein d'une équipe motivée et expérimentée. Temps partiel ou temps plein, à partir de février 2023 ou septembre 2023.