Les articles sur cette page sont destinés à fournir des perspectives sur l'éducation et la communauté scolaire chrétienne et peuvent être adaptés à partir des publications de l'ACSI ou d'autres sources d'intérêt.
Un formateur d'enseignants chevronné encourage et inspire les nouveaux enseignants des écoles chrétiennes, en s'appuyant sur plusieurs idées centrales trouvées dans la 1ère lettre de Paul aux Thessaloniciens.
La préparation d’une leçon selon une méthode de conception à rebours ne commence pas avec le contenu lui-même, mais avec les résultat attendus. Il oblige à élaborer des cours centrés sur l'apprenant, accordant une grande attention aux besoins, aux intérêts et aux compétences de l'apprenant.
L'évaluation est un sujet complexe et controversé, mais reste un élément essentiel du processus d'apprentissage. Elle ne devrait pas juste être un acte ponctuel à la fin d'une unité ou d'un cours, mais plutôt fournir aux élèves et aux enseignants un retour d'information précis et utile sur les progrès réalisés tout au long d'un cours ou d'une leçon.
L'un des buts des écoles chrétiennes est de former des élèves capables de servir le Seigneur, aimant leur prochain, étant des modèles dans leur comportement et leurs activités, et aussi pour certains aptes à encadrer, diriger et encourager les autres. Comment participer à leur formation et les aider à entrer dans leur appel spécifique de leader ?
La collaboration dans nos classes et au-delà semble être une bonne idée en tant que méthode pédagogique… mais qu'est-ce que c'est et comment pouvons-nous l'utiliser pour améliorer l'apprentissage des élèves ?
L'intégration biblique concerne l'intégralité. Dieu, par Jésus, a créé un monde entier et interconnecté. Nous devons découvrir l'intégration que Dieu a construite dans le monde, vivre en accord avec elle et aider nos étudiants à la découvrir et à organiser leur propre vie par elle.
Pour établir et développer une école chrétienne, de bonnes fondations sont essentielles. Certes, Christ est notre rocher, notre pierre angulaire, l’unique fondement de l’Église. Pour mieux préciser ce que cela signifie pour une école chrétienne et comment les bâtir sur Christ, il est nécessaire de définir une série de documents fondamentaux sur lesquels s'appuyer.
Voici une très intéressante analyse de ce livre, écrit à l’intention d’enseignants en activité ou en formation pour enseigner. Un must dans le domaine de l'éducation chrétienne francophone !
Une série de manuels scolaires afin de mieux connaître la Bible, pour enfants de 4-5 ans à 12-13 ans. Ces manuels peuvent aussi bien être utilisés dans le cadre d'une école que dans celui de l'enseignement du dimanche ou en club d'enfants, voire de l'enseignement de la Bible à la maison. Déjà parus : Niveaux P1 et P2 (pour élèves de maternelle), 1 (CP-CE1) et 2 (CE1-CE2).
Urgent ! L'école primaire chrétienne Les Sarments de Villefranche/Saône recherche une aide maternelle multi-niveaux pour l'année scolaire 2022-2023. CDD 22h d'un an reconductible, pouvant déboucher sur un CDI.
Urgent ! L'école primaire chrétienne Les Sarments de Villefranche/Saône recherche un(e) enseignant(e) pour une classe multi-niveaux du CE1 au CM2. Poste à mi-temps et rémunéré en CDD d'un an reconductible, pouvant déboucher sur un CDI.
Présentation de la Série Manuels de Bible, proposant 4 niveaux P1, P2, 1 et 2 pour enfants de 4 à 8 ans. Possibilité de télécharger ou recevoir une brochure de 16 pages au format A4.
Nous vous proposons quelques annonces soumises par des écoles membres de l'ACSI. Plusieurs d'entre elles recherchent actuellement du personnel enseignant ou encadrant, sous forme d'emploi ou de stage.