ACSI Nemzetközi Intézményvezetõi Konferencia - információk

A Konferencia közeledtével szeretnénk segíteni a hatékony felkészülést, hogy minden résztvevõ...


Fájlok Letöltése

Session és a fájltípust angol Magyar román
Program Schedule Program Program
Plenáris elõadás
(Dr. James Drexler)
Plenary 1
Plenaries 2-4
Plenáris 1
Plenáris 2-4
plenarã 1
plenarã 2-4
Szemináriumok
(Dr. Randy Ross)
Workshop 1a
Workshop 2a
Workshop 1b
Workshop 2b
Workshop 3
Szeminárium 1a
Szeminárium 2a
Szeminárium 1b
Szeminárium 2b
Szeminárium 3
Seminar 1a
Seminar 2a
Seminar 1b
Seminar 2b
Seminar 3
Szemináriumok
(Mike Epp)
ACSI Introduction (in Plenary 1)
1 & 3: School Improvement
2: School Climate
ACSI Introduction
School Improvement
School Climate
Introducere a ACSI
Îmbunãtãțirea Școala
Climat pozitiv
Szemináriumok
(Dr.Signe Sandsmark)
Workshop 1
Workshop 2
Workshop 3
Szeminárium 1
Szeminárium 2
Szeminárium 3
Seminar 1
Seminar 2
Seminar 3
Szemináriumok
(további)
Plenary 2 Reports
Plenary 3 Reports
Erasmus +2
What If Learning
VEBS - Basler
Driestar - Braaksma
   
  Participant List (pdf)    

IELC 2024-es jelentés

Az IELC 2024 áldott és elsöprő esemény volt, tele tudással, áldásokkal, igazságossággal és Isten szeretetével. számomra ez egy szükséges esemény volt, hogy lelkileg és szakmailag felnőjek.

közelebb hozzuk az iskolákat Istenhez és egymáshoz

„Azon dolgozunk, hogy közelebb hozzuk az iskolákat Istenhez és egymáshoz.” A Keresztény Iskolák Nemzetközi Szövetsége világszerte keresztény pedagógusokat támogat abban, hogy keresztény szemléletük mindinkább megjelenhessen tanításukban, és ezáltal Jézus Krisztushoz vezethessék a fiatalokat.

IELC 2021 - MEGHÍVÓ

Az idei konferencia témájaStratégiai intézményfejlesztési kezdeményezések. Fő előadóink Dr. Larry Taylor, az ACSI elnöke, Dr. Wolfgang Stock, a VEBS német keresztyén iskolaszövetség vezetője, és más kiváló szakemberek.

Keresztyén intézményfejlesztés

Az ACSI Keresztyén Intézményfejlesztési Platformja (CSIP) egy olyan közösség, amelyben az ACSI tagintézményei értékelhetik saját előrehaladásukat, egymással együttműködve stratégiai célokat tűzhetnek ki, és az oktatás keresztyén szemléletéből kiindulva segíthetik egymást a stratégiai fejlődésben.