ACSI Nemzetközi Intézményvezetõi Konferencia - információk
A Konferencia közeledtével szeretnénk segíteni a hatékony felkészülést, hogy minden résztvevõ...
Fájlok Letöltése
| Session és a fájltípust | angol | Magyar | román |
|---|---|---|---|
| Program | Schedule | Program | Program |
| Plenáris elõadás (Dr. James Drexler) |
Plenary 1 Plenaries 2-4 |
Plenáris 1 Plenáris 2-4 |
plenarã 1 plenarã 2-4 |
| Szemináriumok (Dr. Randy Ross) |
Workshop 1a Workshop 2a Workshop 1b Workshop 2b Workshop 3 |
Szeminárium 1a Szeminárium 2a Szeminárium 1b Szeminárium 2b Szeminárium 3 |
Seminar 1a Seminar 2a Seminar 1b Seminar 2b Seminar 3 |
| Szemináriumok (Mike Epp) |
ACSI Introduction (in Plenary 1) 1 & 3: School Improvement 2: School Climate |
ACSI Introduction School Improvement School Climate |
Introducere a ACSI Îmbunãtãțirea Școala Climat pozitiv |
| Szemináriumok (Dr.Signe Sandsmark) |
Workshop 1 Workshop 2 Workshop 3 |
Szeminárium 1 Szeminárium 2 Szeminárium 3 |
Seminar 1 Seminar 2 Seminar 3 |
| Szemináriumok (további) |
Plenary 2 Reports Plenary 3 Reports Erasmus +2 What If Learning VEBS - Basler Driestar - Braaksma |
||
| Participant List (pdf) |
IELC 2024-es jelentés
Az IELC 2024 áldott és elsöprő esemény volt, tele tudással, áldásokkal, igazságossággal és Isten szeretetével. számomra ez egy szükséges esemény volt, hogy lelkileg és szakmailag felnőjek.
közelebb hozzuk az iskolákat Istenhez és egymáshoz
„Azon dolgozunk, hogy közelebb hozzuk az iskolákat Istenhez és egymáshoz.” A Keresztény Iskolák Nemzetközi Szövetsége világszerte keresztény pedagógusokat támogat abban, hogy keresztény szemléletük mindinkább megjelenhessen tanításukban, és ezáltal Jézus Krisztushoz vezethessék a fiatalokat.
IELC 2021 - MEGHÍVÓ
Az idei konferencia témája: Stratégiai intézményfejlesztési kezdeményezések. Fő előadóink Dr. Larry Taylor, az ACSI elnöke, Dr. Wolfgang Stock, a VEBS német keresztyén iskolaszövetség vezetője, és más kiváló szakemberek.
Keresztyén intézményfejlesztés
Az ACSI Keresztyén Intézményfejlesztési Platformja (CSIP) egy olyan közösség, amelyben az ACSI tagintézményei értékelhetik saját előrehaladásukat, egymással együttműködve stratégiai célokat tűzhetnek ki, és az oktatás keresztyén szemléletéből kiindulva segíthetik egymást a stratégiai fejlődésben.
