Los artículos en esta página están destinados a proporcionar perspectivas sobre la educación y la comunidad escolar cristiana y pueden ser adaptados de las publicaciones de ACSI u otras fuentes de interés.
Perspectivas de líderes de escuelas cristianas de toda Europa - Parte 2
Perspectivas de líderes de escuelas cristianas de toda Europa (Parte 1)
La crisis del yo moderno
Un futuro más sólido para la educación cristiana
El propósito de la educación
Competencias del siglo XXI y la responsabilidad del docente cristiano
Claves para una efectiva integración bíblica
10 Argumentos para la Existencia de Escuelas Cristianas
El Maestro Efectivo Nunca Deja de Estudiar
Comunidades Profesionales de Aprendizaje
Informe SLC 2025
¡Alabado sea el Señor por su fidelidad y las bendiciones derramadas durante las Conferencias de Liderazgo Estudiantil (SLC) de ACSI de este año! Estos encuentros reunieron a estudiantes y acompañantes de 47 colegios de toda Europa para un tiempo de adoración, discipulado y crecimiento en el liderazgo, centrado en el tema "Líderes que aman la verdad".
La crisis del yo moderno
¿Cómo podemos, como líderes de escuelas cristianas, abordar la creciente pérdida de identidad en nuestros estudiantes y, a veces, incluso en nuestro cuerpo docente? ¿Hay alguna ayuda en la Palabra de Dios para anclar nuestra identidad en algo real en lugar de en la cultura y su visión fragmentada de la identidad humana?
ACSI Día de Oración 2025
El 4 de marzo de 2025, únase a los líderes de escuelas cristianas, maestros y estudiantes de todo el mundo para un día de oración. Se proporcionan recursos para que las escuelas organicen actividades centradas en la oración diseñadas para centrar nuestra atención en la presencia de Dios y la provisión para Su obra a través de la educación cristiana global.
Un futuro más sólido para la educación cristiana
La educación cristiana en Europa enfrenta desafíos crecientes a medida que las normas sociales cambian y los marcos regulatorios se vuelven cada vez más complejos. Para afrontar estos desafíos de manera efectiva, es fundamental la colaboración entre escuelas, padres, asociaciones escolares y organizaciones internacionales.