Los artículos en esta página están destinados a proporcionar perspectivas sobre la educación y la comunidad escolar cristiana y pueden ser adaptados de las publicaciones de ACSI u otras fuentes de interés.
¿Cómo podemos, como líderes de escuelas cristianas, abordar la creciente pérdida de identidad en nuestros estudiantes y en nuestro cuerpo docente? ¿Hay alguna ayuda en la Palabra de Dios?
La educación cristiana en Europa enfrenta desafíos crecientes a medida que las normas sociales cambian y los marcos regulatorios se vuelven cada vez más complejos.
La esperanza de la educación centrada en Cristo no está en la educación como solución, sino en Cristo como la solución, y en la educación como un proceso para conocerle y participar efectivamente en Su mundo.
¿Por qué tantas escuelas, maestros y estudiantes trabajan en aislamiento, solos y a menudo en competencia unos con los otros? (por Dr. James L. Drexler)
Suena el timbre dando por finalizada la hora del recreo. Los estudiantes lanzan una mirada a la puerta por donde aparecerá el profesor que enseñará la siguiente clase. (por Haroldo Urízar y Sheny de Salazar)
La Clase Invertida o Inversa (CI) conocida por su nombre en inglés “Flipped Classroom”, ha sido usada ya por algunos años por educadores en todo el mundo. (por Jon Bergmann y Aaron Sams)
Analizando las carencias del sistema educativo en nuestro país, el director de Life International School, Scot Musser decidió importar un método de éxito en el que cada alumno es único.
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Algunas personas pueden describir estas habilidades como solo "buenas habilidades para la vida" y yo estaría de acuerdo. Pero estas habilidades deben ser cultivadas y practicadas en un contexto de apoyo antes de que puedan ser implementadas de manera consistente.